自ら学ぶよう、生徒を支援します

　放課後の教員室は、先生に質問する生徒がたくさんおり、にぎやかな様子です。

質問に来た生徒にていねいに対応するだけでなく、

ノートや課題を見て「理解できているかな？」と思われる場合は

授業の前後に教員から声をかけて状況を確認しています。

各教科の学習内容をまとめたシラバスのほかに

2 017年度からは自ら学習到達度を測ることができる

「ルーブリック」を導入して主体的な学びを支援しています。